小児リハビリ

9割が知らないおもちゃの効果

おもちゃでできる手先のリハビリ!組み立ておもちゃの魅力と効果

この「組み立ておもちゃ」は、ただ遊ぶだけでなく、集中力や空間認知、手先の器用さも養ってくれる優れもの。子どもが一生懸命取り組みながら楽しむ姿に、成長をそっと応援する気持ちが湧いてくる、そんなおもちゃです。
9割が知らないおもちゃの効果

リハビリでも大活躍!子供がよろこぶ乗り物おもちゃスクーターボード

スクーターボードは、キャスター付きのボードです。使い方は「乗って楽しむ」ですが、このおもちゃには実に様々な効果があるのをご存知ですか? 姿勢を保つ運動機能の促し。だけではありません。コミュニケーションの第一歩となる、他者とのやり取りも!
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苦手な複合感覚をサポート!遊びや日常生活で感覚を統合する方法

私たちは日常生活の中で、視覚や聴覚、触覚などのさまざまな感覚を無意識に使っています。しかし、これがうまく働かないと、何気ない日常にも戸惑いや不快感を感じることがあります。複合感覚がどのように働いているのか、バランスが崩れるとどのような影響があるのか掘り下げていきます。
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イライラの原因は感覚?見逃していた感覚と情動のつながり

私たちは何気なく感じている感覚が、どれほど影響を与えているか、あまり意識していないかもしれません。毎日感じる感覚がどのように情動に影響を与え、生活を形作っているのか――意識するだけで、自分や周りの人たちの気持ちに寄り添うヒントが得られるかも。
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日常のなかで見逃しがちな感覚のサイン:4つの特性とその対処法

感覚過敏や感覚鈍麻、感覚探究や感覚回避といった特性は、ただの「こだわり」や「好き嫌い」ではなく、日々の生活の中で子どもが戦っている感覚との闘いなのです。4つの特性それぞれの特性について具体例を挙げながら、詳しく解説します。
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もっと支援する!「感覚回避」をもつ子どもへの具体的支援(あそび偏)

感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。 この「感覚回避」の特性を持つ子どもをどのように支援したらよいのでしょうか? 今回は「あそび」に焦点をあてて解説していきます。
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もっと支援する!「感覚回避」をもつ子どもへの具体的支援(学校生活偏)

感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。 この「感覚回避」の特性を持つ子どもをどのように支援したらよいのでしょうか? 今回は「学校生活」に焦点をあてて解説していきます。
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もっと支援する!「感覚回避」をもつ子どもへの具体的支援(身辺処理偏)

感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。 感覚の観点から具体的な支援方法を紐解いていきましょう。今回は「生活・身辺処理」に焦点をあてて解説していきます。
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もっと支援する!「感覚探究」をもつ子どもへの具体的支援(あそび偏)

感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもの特性を「感覚探究」と呼びます。この能動的に動く子どもたちをどのように支援したらよいのでしょうか?「あそび」に焦点をあてて、具体的な対応方法を紐解いていきます。
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もっと支援する!「感覚探究」をもつ子どもへの具体的支援(学校生活偏)

感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもたちの特性を「感覚探究」と呼びます。今回は、学校生活に焦点をあてて、具体的な対応方法を紐解いていきます。