もっと知りたい小児の知識 言語と運動の臨界期を逃さない！育児と療育に役立つ科学的アプローチ
子どもが何か新しいことを学び始めるとき、その瞬間の驚きや成長の速さに感動することはありませんか？これらの成長には「臨界期」と呼ばれる特別なタイミングがあることをご存じでしょうか？この時期は、子どもの脳が言語や運動スキルを驚くほど効率的に吸収できる期間です。
リハビリ専門解説！
もっと知りたい小児の知識 1から学ぶ発達障害や病気のきほん 子どもの未来をつくる運動発達のすべて：0〜12歳完全版
子どもの成長を見守る中で、「これでいいのかな？」と迷ったことはありませんか？
この記事では、赤ちゃんが初めて頭を持ち上げる瞬間から、学童期まで、運動発達を解説します。また、それぞれの時期に家庭でできるサポートの工夫や注意点もお伝えします。
もっと知りたい小児の知識 苦手な複合感覚をサポート！遊びや日常生活で感覚を統合する方法
私たちは日常生活の中で、視覚や聴覚、触覚などのさまざまな感覚を無意識に使っています。しかし、これがうまく働かないと、何気ない日常にも戸惑いや不快感を感じることがあります。複合感覚がどのように働いているのか、バランスが崩れるとどのような影響があるのか掘り下げていきます。
まずはここから！小児リハを学ぶ イライラの原因は感覚？見逃していた感覚と情動のつながり
私たちは何気なく感じている感覚が、どれほど影響を与えているか、あまり意識していないかもしれません。毎日感じる感覚がどのように情動に影響を与え、生活を形作っているのか――意識するだけで、自分や周りの人たちの気持ちに寄り添うヒントが得られるかも。
まずはここから！小児リハを学ぶ 日常のなかで見逃しがちな感覚のサイン：4つの特性とその対処法
感覚過敏や感覚鈍麻、感覚探究や感覚回避といった特性は、ただの「こだわり」や「好き嫌い」ではなく、日々の生活の中で子どもが戦っている感覚との闘いなのです。4つの特性それぞれの特性について具体例を挙げながら、詳しく解説します。
もっと知りたい小児の知識 もっと支援する！「感覚回避」をもつ子どもへの具体的支援（あそび偏）
感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。
この「感覚回避」の特性を持つ子どもをどのように支援したらよいのでしょうか？
今回は「あそび」に焦点をあてて解説していきます。
もっと知りたい小児の知識 もっと支援する！「感覚回避」をもつ子どもへの具体的支援（学校生活偏）
感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。
この「感覚回避」の特性を持つ子どもをどのように支援したらよいのでしょうか？
今回は「学校生活」に焦点をあてて解説していきます。
もっと知りたい小児の知識 もっと支援する！「感覚回避」をもつ子どもへの具体的支援（身辺処理偏）
感覚に敏感さを持つ子どもの中で、その敏感な感覚から能動的に感覚をさけようと行動する特性を「感覚回避」と言います。
感覚の観点から具体的な支援方法を紐解いていきましょう。今回は「生活・身辺処理」に焦点をあてて解説していきます。
もっと知りたい小児の知識 もっと支援する！「感覚探究」をもつ子どもへの具体的支援（あそび偏）
感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもの特性を「感覚探究」と呼びます。この能動的に動く子どもたちをどのように支援したらよいのでしょうか？「あそび」に焦点をあてて、具体的な対応方法を紐解いていきます。
もっと知りたい小児の知識 もっと支援する！「感覚探究」をもつ子どもへの具体的支援（学校生活偏）
感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもたちの特性を「感覚探究」と呼びます。今回は、学校生活に焦点をあてて、具体的な対応方法を紐解いていきます。