もっと専門的な知識を知りたいあなたへ。ガチでディープな小児医学に関する知識を解説します。
もっと知りたい小児の知識 「脳の成長の違い」が ASDの多様性を生む？幼児脳研究の最前線
幼児期の自閉スペクトラム症（ASD）に見られる脳の特徴は？世界的にも希少な幼児用MEG研究から見えてきた感覚・運動・社会性の違いと、診断応用の難しさをわかりやすく解説します。
もっと知りたい小児の知識 ADHDの脳はどう働いている？ 好奇心・報酬系・没頭のメカニズム
近年、ADHDは単なる「不注意の障害」ではなく、好奇心・新奇性追求・発散的思考・ハイパーフォーカスといった創造性の源泉をもつ“別チューニングの脳”として注目されています。本記事では、神経科学・進化心理学・行動研究の知見から、ADHDの特性がどのように創造性を生み出すのかをわかりやすく解説し、教育や職場で活かすための具体的なヒントも紹介します。
もっと知りたい小児の知識 「ことばの芽が育つ瞬間」――1歳から7歳までの言語発達の道のり
1歳から7歳までの言葉の発達を月齢別に解説。脳の発達や家庭でできる関わり方を専門家の視点で紹介します。
親子の会話が「ことばの力」を育てるヒントが満載です。
もっと知りたい小児の知識 ASDの行動を変えるスイッチ？ 脳の“リズム中枢”視床網様核の新たな役割
自閉スペクトラム症（ASD）の原因に迫る最新研究。視床RT核の過剰な活動が社会性や行動異常を引き起こす仕組みと、治療の可能性を解説します。
もっと知りたい小児の知識 「逆上がりができない」は筋力不足だけじゃない？DCDの子どもに合った練習法
発達性協調運動障害の子どもに適した逆上がり練習を脳科学の視点から解説。家庭で取り組める工夫も紹介。
もっと知りたい小児の知識 発達性協調運動障害（DCD）の子どもと縄跳び──苦手の理由と効果的な練習法
発達性協調運動障害（DCD）の子どもが縄跳びを苦手とする理由を医学的に解説。効果的な練習法と支援の工夫を紹介します
もっと知りたい小児の知識 安心基地を育てる：愛着障害の子どもへの家庭での対応と専門家支援
愛着障害の基礎的な理解から、家庭でできる具体的な支援、そして専門家に頼る場面までを、わかりやすく整理してお伝えします。大切なのは“完璧な親になること”ではなく、“安心を届ける姿勢を続けること”。そのためのヒントを一緒に見つけていきましょう。
もっと知りたい小児の知識 安全・安心・探索の3つの基地とは？ 愛着障害支援の出発点
愛着は、子どもが養育者との関わりを通じて「安心」や「信頼」を育む心の基盤です。その形成が不安定になると、「愛着障害」と呼ばれる状態になることがあります。今回は、「3つの基地機能」に注目し、安心できる関係づくりの第一歩について考えていきます。
もっと知りたい小児の知識 大人が“気持ちを代弁する”ことの大切さ ― 発達心理学が教える感情ラベリング
「楽しいね」「うれしいね」と大人が代弁する感情ラベリング。家庭や支援現場でできる実践法を解説します。
もっと知りたい小児の知識 安心 → 安全 → 探索 ― 愛着障害支援を成功させる3つの基地機能
愛着障害の特徴をわかりやすく説明するのが、「愛情の器モデル」です。子どもの心を「器」にたとえ、入口が狭ければ支援が入りにくく、底に穴があれば安心感がたまらない。そんなイメージで、愛着障害の子どもの理解と支援の道しるべとなっています。