まずはここから！小児リハを学ぶ

子どもの頃は問題なく過ごしていたのに、なぜ大人になってから発達障害と診断されるのでしょうか。ADHD・ASDの特性、実行機能、マスキング、知的補償、環境とのミスマッチなどを医学的・科学的根拠に基づいてわかりやすく解説します。

大人の発達障害とは何かを医学的・科学的根拠に基づいてわかりやすく解説。ADHD・ASDの特徴、仕事や家庭での困りごと、なぜ大人になって気づくのか、具体的な対応方法まで詳しく紹介します。

愛着障害を診断名のように扱っていませんか？本記事では、アタッチメント理論の基礎から、敏感性・内省機能・内的作業モデルを整理し、専門職が臨床で何を見立て、どこに介入すべきかを解説します。

1歳から7歳までの子どもの「できるようになる」瞬間をまとめました。食事・排泄・身支度・生活習慣など、日常の中で育つ自立の力を月齢ごとにわかりやすく解説。発達の特徴や親のサポートのコツも紹介します。

1歳〜8歳までの探索・操作の発達を月齢別にわかりやすく解説。遊びを通して伸びる手の巧緻性と創造力の育ちを紹介します。

1歳半〜7歳の子どもの運動発達を年齢別に解説。歩く・走る・跳ぶ・集団遊びまで、遊びを通して協調性やバランスを育てる方法を紹介します。

私たちは何気なく感じている感覚が、どれほど影響を与えているか、あまり意識していないかもしれません。毎日感じる感覚がどのように情動に影響を与え、生活を形作っているのか――意識するだけで、自分や周りの人たちの気持ちに寄り添うヒントが得られるかも。

感覚過敏や感覚鈍麻、感覚探究や感覚回避といった特性は、ただの「こだわり」や「好き嫌い」ではなく、日々の生活の中で子どもが戦っている感覚との闘いなのです。4つの特性それぞれの特性について具体例を挙げながら、詳しく解説します。

子どもの発達段階において、感覚統合は重要な役割を果たしています。感覚統合療法は、子どもたちの感覚情報を処理し、統合させることを通じて、適切な発達を促進する手法です。この記事では、感覚統合療法に焦点を当て、理解と実践について掘り下げていきます

発達障害のおこさんと接するときに、どうもやりとりが上手くいかないなぁ、うまくあそべないなぁと感じることはありますか？　今回はそれを解決するための糸口を感覚から見つけていこうと思います。ポイントは3つです。感覚統合にも触れていますよ。