リハビリ専門解説!

もっと知りたい小児の知識

「ことばの芽が育つ瞬間」――1歳から7歳までの言語発達の道のり

1歳から7歳までの言葉の発達を月齢別に解説。脳の発達や家庭でできる関わり方を専門家の視点で紹介します。 親子の会話が「ことばの力」を育てるヒントが満載です。
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ASDの行動を変えるスイッチ? 脳の“リズム中枢”視床網様核の新たな役割

自閉スペクトラム症(ASD)の原因に迫る最新研究。視床RT核の過剰な活動が社会性や行動異常を引き起こす仕組みと、治療の可能性を解説します。
まずはここから!小児リハを学ぶ

【年齢別】子どもの“探索・操作”発達一覧|1歳から8歳までの成長の軌跡

1歳〜8歳までの探索・操作の発達を月齢別にわかりやすく解説。遊びを通して伸びる手の巧緻性と創造力の育ちを紹介します。
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「幼児の運動能力の成長段階まとめ|家庭でできる遊びと支援のポイント

1歳半〜7歳の子どもの運動発達を年齢別に解説。歩く・走る・跳ぶ・集団遊びまで、遊びを通して協調性やバランスを育てる方法を紹介します。
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「逆上がりができない」は筋力不足だけじゃない?DCDの子どもに合った練習法

発達性協調運動障害の子どもに適した逆上がり練習を脳科学の視点から解説。家庭で取り組める工夫も紹介。
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発達性協調運動障害(DCD)の子どもと縄跳び──苦手の理由と効果的な練習法

発達性協調運動障害(DCD)の子どもが縄跳びを苦手とする理由を医学的に解説。効果的な練習法と支援の工夫を紹介します
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安心基地を育てる:愛着障害の子どもへの家庭での対応と専門家支援

愛着障害の基礎的な理解から、家庭でできる具体的な支援、そして専門家に頼る場面までを、わかりやすく整理してお伝えします。大切なのは“完璧な親になること”ではなく、“安心を届ける姿勢を続けること”。そのためのヒントを一緒に見つけていきましょう。
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安全・安心・探索の3つの基地とは? 愛着障害支援の出発点

愛着は、子どもが養育者との関わりを通じて「安心」や「信頼」を育む心の基盤です。その形成が不安定になると、「愛着障害」と呼ばれる状態になることがあります。今回は、「3つの基地機能」に注目し、安心できる関係づくりの第一歩について考えていきます。
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大人が“気持ちを代弁する”ことの大切さ ― 発達心理学が教える感情ラベリング

「楽しいね」「うれしいね」と大人が代弁する感情ラベリング。家庭や支援現場でできる実践法を解説します。
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安心 → 安全 → 探索 ― 愛着障害支援を成功させる3つの基地機能

愛着障害の特徴をわかりやすく説明するのが、「愛情の器モデル」です。子どもの心を「器」にたとえ、入口が狭ければ支援が入りにくく、底に穴があれば安心感がたまらない。そんなイメージで、愛着障害の子どもの理解と支援の道しるべとなっています。