リハビリ専門解説!

もっと知りたい小児の知識

もっと支援する!「感覚探究」の特性をもつ子どもたちへの具体的支援策(身辺処理偏)

感覚の鈍感さを持つ子どもたち。その中で、鈍感さに対して能動的に行動をする子どもたちの特性を「感覚探究」と呼びます。 今回は、日常生活動作や身辺処理に焦点をあてて、紐解いていきます。
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どう支援する?感覚が敏感な子どもたちへの感覚からの支援(遊び偏)

感覚に過敏さがある「感覚過敏」の子どもたち。感覚の特性から、どのような支援をしたらよいのでしょうか?今回は、遊びに着目して「感覚過敏」の子どもたちへの具体的な対応策を紐解いていきます。
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どう支援する?感覚が敏感な子どもたちへの感覚からの支援(学校生活偏)

感覚の敏感な「感覚過敏」の子どもたち。具体的にどのように支援したらよいのでしょうか?今回は、学校生活に焦点をあてて、実際の支援方法について紐解いていきます。
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どう支援する?感覚が敏感な子どもたちへの感覚からの支援(身辺処理偏)

感覚が敏感な子どもたち、「感覚過敏」の子どもたちに対して、どのような支援をしてあげたらいいのでしょうか?  今回は、「身支度、日常生活」の工夫や支援方法について、感覚という側面から紐解いていきたいと思います。
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どう支援する?感覚が鈍感な子の感覚からの支援(遊び偏)

感覚が鈍感で気づきにくい子ども、低登録の子どもに対して、感覚を使ってどのように支援したらよいのでしょうか? 今回は、感覚を効果的に使った遊びの支援を具体的に考えていきます。
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どう支援する?感覚が鈍感な子の感覚からの支援(学校生活偏)

感覚が鈍感で気づきにくい子ども、低登録の子どもに対して、感覚を使ってどのように支援したらよいのでしょうか? 今回は、学校生活や学業支援について具体的に考えていきます。
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どう支援する?感覚が鈍感な子の感覚からの支援(着替え・身支度偏)

感覚がにぶく受け身的な「低登録」のお子さんに対して、色々な感覚刺激によって「気づき」を与えることが重要となります。 今回は、着替えや整容などの身辺処理に焦点をあてて、鈍感なお子さんの支援方法を考えてみましょう!
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母親の養育態度が子どもに与える影響:ストレスと養育スタイル

発達障害の子どもを支援するうえで、重要になってくるのが「母親の支援」です。でも、どうして直接子どもを支援するのではなく、「お母さん」なのでしょうか?様々な文献から、どうして母親支援が必要なのかを紐解いていきましょう。
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発達モデル! 子どもは他者をいつどのように認識する?五つの段階

この記事では、子供の発達モデルをいくつか紹介していきます。ひとはいつ、他者や外の世界と関わり、成長していくのでしょうか?それを紐解いていきましょう。
1から学ぶ発達障害や病気のきほん

低緊張の子供たちへのケアとリハビリ:姿勢保持と感覚刺激の工夫

低緊張は、筋肉の緊張が通常よりも低い状態を指します。これは筋肉が適切に収縮しないことを意味し、特に乳幼児においては、「フロッピーインファント」と呼ばれることがあります。以下に、低緊張の主な特徴や原因、診断、治療法について説明します。