もっと知りたい小児の知識 大人が“気持ちを代弁する”ことの大切さ ― 発達心理学が教える感情ラベリング
「楽しいね」「うれしいね」と大人が代弁する感情ラベリング。家庭や支援現場でできる実践法を解説します。
2025-08
もっと知りたい小児の知識 
もっと知りたい小児の知識 安心 → 安全 → 探索 ― 愛着障害支援を成功させる3つの基地機能
愛着障害の特徴をわかりやすく説明するのが、「愛情の器モデル」です。子どもの心を「器」にたとえ、入口が狭ければ支援が入りにくく、底に穴があれば安心感がたまらない。そんなイメージで、愛着障害の子どもの理解と支援の道しるべとなっています。
もっと知りたい小児の知識 愛着障害を理解する — 複雑な原因とリスク因子を知ることから始めよう
愛着障害は「しつけの仕方が悪かった」「親子仲が少し悪い」という単純な話ではありません。
家庭環境や社会的背景、子どもの特性などが複雑に絡み合って生じる、科学的にも根拠のある発達の課題です。医学的研究に基づきながら、できるだけわかりやすく解説します。
もっと知りたい小児の知識 愛着障害とは？症状・診断・治療法と家庭でできる予防策
愛着障害とは？症状、診断基準、治療法、家庭でできる支援をわかりやすく解説。安心できる親子関係を築くための実践ポイントも紹介します。
もっと知りたい小児の知識 DCDは大人になっても続く？最新の支援方法と脳科学が示す未来
発達性協調運動障害（DCD）は、走る・ボールを投げる・ハサミを使うなど、日常のちょっとした動きが苦手な子どもに見られる特性です。最新の研究では、不器用さは成長とともに消えるわけではなく、成人後まで影響することがあることがわかってきました。